mandag 14. september 2009

En uke av praksis har gått...



Jeg og Fay startet i praksis forrige mandag, så har fått litt innblikk i hvordan praksisen vår vil bli. Må si at jeg er veldig fornøyd, var på jobb alle fem dagene på Cheshire home, Fay var syk, men var på jobb noen dager, så begge har fått sett endel av praksisplassen.


Cheshire Home er et tilbud til barn med funksjonshemninger, hvor de får både skole, mat og fysio/ergoterapi. Det kommer også barn utenfra som ikke går på skole, for å få behandling.


Problematikkene dreier seg hovedsakelig om CP av forskjellige grader, noen er veldig lite selvhjulpne, mens andre har et ganskie høyt funksjonsnivå.




Aldersgruppen av de som går på skole, strekker seg fra 4 til noen og 20 år, så man kan trygt si at lærerinnen har en krevende jobb. Når man i tillegg tenker på at klassen har over 20 elever og at alle har spesielle behov så kan man tenke seg hvordan jobben er. Nå er lærerinnen ute i fødselspermisjon, så Sister Franscesca, som er fysioterapeut, eller Mr. Brighton, som er sjåfør, står for undervisningen. Her må man bare ta det man har:)




Uansett så har vi et fint lite fysio-rom på Cheshire Home, hvor vi tar imot pasientene. Denne uken har det variert fra 2 til 5 pasienter på hver dag, men antallet skal øke etterhvert. Når arbeidsdagen i tillegg bare er fra 9 til 12, så får vi nok ganske mye å henge fingrene i.




Dagen idag var veldig bra, vi startet med å kartlegge to pasienter, noe som var veldig spennende. Så ble vi bedt på lunsj inne på Cheshire Home, hvor de hadde dekket på med Nshima (lokal grøtaktig mat som brukes som tilbehør til all varmmat), biff-stuing, grønnsaker, kyllingvinger, brus, pommes frittes ++ Vi trodde at de skulle ha storbesøk, men så viste det seg at det var velkomstmiddag for meg, Fay og Siv-Hege. Dette gjorde de for å ønske oss velkommen til Cehshire Home, og sa at deres hjem var vårt hjem. Det virket i alle fall som at de var glade for at vi var der:)




Hva videre angår praksis, tror jeg vi på Cheshire Home skal få en veldig god og lærerik praksis.